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2019-05-14 01:09 出处:网络整理 人气: 评论(0

  2003年12月,李想出生在上海的一个普通家庭,取名李想,是父母希望他能够健康成长,实现自己的理想。然而,满月时的一份诊断报告,却给这个家庭带来了沉重的打击。

面孔丨李想:我是一名特奥体操冠军

  李想妈妈 杨建英:我当时其实感觉五雷轰顶。为什么是我?为什么是这样一个可爱的孩子?闭了一个月的房门开始,我就知道我要用一种全新的姿态,用一种全新的态度来给这个孩子一个不一样的人生。我就想着他可能不是完美的,但他必定是唯一的。

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  从站立到走路,从穿衣到吃饭,要掌握这些最基本的生活技能,李想和他的家庭要付出数倍于别人的努力,反复训练。而为了不让李想落后正常孩子太多,妈妈坚持让他进入普通幼儿园就读。

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  李想妈妈 杨建英:幼儿园里会教小朋友系鞋带,会教小朋友们系纽扣、拉拉链。这些精细动作对李想来说都是难度很大的,包括这个纽扣也是。我们从最初大的纽扣开始,大的洞洞一路往下……他那时候回来,这件事情可以做好久。

  幼儿园毕业后,杨建英曾尝试让李想进入普通小学读书,然而先天的疾病让李想的智商一直停留在六岁孩童的水平,在一年级的下半学期,李想转学到了上海市浦东新区辅读学校。

  在辅读学校,李想接受了针对智力障碍的青少年的九年义务教育和生活场景训练。也正是在这里,李想接触到了特奥运动。

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  李想妈妈 杨建英:他在碰到一些运动时的受伤的时候,他经常是把眼泪留在眼眶里面,然后硬生生地把它憋回去。所以这个点上,其实给了他无穷的信心。

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  李想:妈妈,我爱你。我一直没有说,你关心了我,我会一直努力拼搏,我会让你更加幸福无比的快乐。

  为一个有尊严的未来而努力

  在母亲和家人的加倍关爱下,李想突破了自我,从特奥运动中收获了快乐、自信,但考虑到毕业后离开学校,李想还要面对生活中的种种新的挑战。如何与社会接轨,能不能有一份工作,这都是母亲杨建英担心的问题。

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  浦东新区辅读学校浦三路校区,专门招收九年义务教育毕业后的智障孩子接受初级职业技术培训,4月16号是学校的开放日,杨建英带着李想前去参观,在参加体验课程时,李想选择了西点制作。

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  李想妈妈 杨建英:其实不是为了收入。我一直感觉这份职业能够让他生活有规律,生活有尊严。他知道我有工作,我有养活我自己的钱。

  如今,面向智力障碍的孩子所开展的特殊教育正越来越成熟,上海市浦东新区辅读学校校长王英介绍,经过评估,情绪稳定的特殊孩子,都能进入到他们的职业学校学习。不过,这些孩子毕业后能否顺利找到工作,还是一个未知数。

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